
《》作為中國古文化中一顆璀璨的珍寶,博大精深,包羅萬象,現有的科學理論還無法洞察其深邃的奧妙。加之社會上一些對《》缺乏深入理解的“大師”和書籍的泛濫,導致《》研究的科學性和嚴肅性受到了影響,一度被視為“迷信”。針對這種情況,陳老師以弘揚中國文化為己任,強調《》研究中廣泛實踐和實證的重要性,堅持“實踐是檢驗真理的唯一標準”,在許多大學的EMBA、總裁班、國學班(在北京大學、清華大學、中國人民大學、上海交通大學、復旦大學、浙江大學、同濟大學、華僑大學、武漢大學、山東大學、西南交大、西北大學、山東理工大學、華中科技大學等授課),推廣對“《》與風險控制暨決策”、“如何讓人生事業保值增值—周易智慧與應用”、 “﹤有情建筑與養身﹥-風水”等中國傳統文化遺產的客觀理解。其獨到的授課內容和見解,使學員為之嘆服。
- 2015-05-09·國學識人用人智慧
誕生于三國時期的劉邵《人物志》,是唯一流傳至今的中國古代人才學理論著作。該書論述了各類人才在生理素質
- 2015-05-09·國學精粹與商道智慧
講師:方修廣課程背景管理學大師德魯克說:管理者不能依賴進口,即便是引進也只是權宜之計,而且也不能大批
- 2015-05-09·《國學與修身和為人》
一,修身:道家:1,德善,德信;2,無私;3,知足;4,包容。儒家:1,自我批評;2,知行合一;3,從小事
- 2015-05-09·儒家文化
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- 2015-05-09·國學領導力
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【課程概念】: 文旅融合 ,是在文化創意為核心和引領下,文化與時代潮流的結合,文旅不應止步于走馬觀花,
- 2024-10-09·中國國學百家講堂與智慧傳承私塾班
名師引路同門共參 知行合一 私塾對談 國學,一國所固有之學術也,貫道器以為一,她蘊藏著恒久的治世之道與