清華經管學院的高管教育可以追溯至1981年，當時的經濟管理工程系（學院前身）在學位培養之外第一次面向企業開辦高層管理干部研修培訓，這不僅是學院以系統化的高管教育課程體系服務企業、服務社會的起點，也推動了中國MBA與EMBA教育的源起與發展。2001年，在清華經管學院首任院長、時任國務院總理的朱镕基教授和清華經管顧問委員會推動下，高層管理教育中心應運而生。同年，哈佛商學院的合作加入，更為中心帶來了得天獨厚的案例研究優勢和前所未有的行業號召力。
百戰歸來再讀書！商海搏擊的企業家們有著對中國商業現實的真切感知，而歸來讀書則是給經驗以升華、智慧以沉淀的必修課。同樣，組織的持續發展與關鍵致勝也與決策者的反思、洞察與遠見息息相關。我們致力于為中外企業家與高層管理人員提供一個終身學習、知行合一的平臺，集納全球優秀的學術資源與實踐智慧，為處于不同發展階段的組織與不同能力提升訴求的管理者構建多元、立體、可持續的教育項目體系。迄今為止，累計逾90,000名中外企業家和高層管理者選擇我們，作為蓄勢待發的驛站，繼而在各自的領域百尺竿頭，長足進步。
目標學員
■ 致力行業/企業數字化轉型的傳統企業CTO
■ 布局企業數字化戰略業務的科創企業CIO/CDO
■ 深諳企業數字化布局的技術型CEO/資深VP
課程模塊
課程體系以“北斗七星”為指引，觀勢、謀局、應變、引領、新技術、新業態、新模式七大課程模塊，學科交叉、產研融合、技術領先、實踐落地，以高識引領領軍型首席數字官明辨未來，決勝數字轉型關鍵。
01 觀勢 | 全球視野與經濟格局
觀全球經濟形勢， 審視國內數字經濟發展方向， 培養首席數字官的經濟戰略思維，提升法律思維，全局意識能力。
02 謀局 | 數字生態與戰略布局
以“數據”為主要生產要素的數據經濟、 法律背景下， 基于技術與業務的融合， 如何戰略布局數字生態，提升首席數字官的統籌能力，探索企業數字化治理，兼顧個人信息保護與數據的合理利用。
03 應變 | 全球視野與經濟格局
國家高度重視產業數字化、 數字產業化發展， 提升首席數字官領導力和決策力，用數字技術重塑企業核心競爭力。
04 引領 | 洞察決策與價值創新
數字化時代， 傳統的生產方式和商業模式都不能滿足企業高質量發展， 培養首席數字官引領價值創新，探索符合企業自身發展的數字化之道
05 新技術 | 數字技術與應用探索
了解新一代信息技術， 評估與設計技術架構與現有業務資源匹配， 利用數字新技術實現企業核心業務更好的降本增效持續盈利，提升首席數字官的技術領導力。
06 新業態 | 技術賦能與業態創新
帶領團隊通過利用數字化技術， 深入洞察業務需求， 遷移傳統流程， 挖掘提煉數據價值，培育首席數字官帶來組織推動數字化變革轉型能力。
07 新模式 | 數據互通與精準決策
數據資產已成為企業重要戰略資源，通過提高數據管理和治理水平 , 以確保其潛在價值得到理解和發揮。提升首席數字官挖掘數據內涵價值，發掘新模式的能力。
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